把工业设计师+工程师+程序员打包到一个人身上，那就是Camilo。

　　Camilo，OTTO机器人设计师

　　创办OTTO DIY机器人之前，Camilo还做过另外一个机器人的创业项目。

　　当时的Camilo耗尽心血，花费2年时间，负责开发、编程、外观设计。但他只顾埋头苦干，心思单纯，直到公司步入正轨，才知道合伙人根本没把他‘合伙’进来。再三努力下，只拿到了象征性的补偿款。

　　Camilo用这笔钱买了一台3D打印机，从零开始。

　　偶然的机会，Camilo看到了自闭症儿童(Autistic)的内心创伤，和其所在家庭经历的心酸。他觉得自己应该做点什么。

　　1起初，只为了帮助自闭症儿童而设计

　　自闭症也叫孤独症，患有自闭症的儿童有天生的社交障碍，语言障碍，兴趣狭窄等等症状，他们就像天上的星星一样活在自己的世界里。人们这样描述孤独症儿童：他们不聋，却对声响充耳不闻;他们不盲，却对周围人与物视而不见;他们不哑，却不知该如何开口说话。

　　《星星的孩子》导演 Rob Aspey，2007年

　　《Atypical》，中文《非典型孤独》中的自闭症男孩Sam，对企鹅有着无限的热爱

　　他了解到市面上有一款高科技的机器人NAO ，能够帮助自闭症儿童学习沟通，表达情感，但是售价高达9000美金 ，一般家庭根本难以承受。

　　Camilo决心帮助这些星星的孩子, 设计一款普通家庭能够买的起的机器人, 与自闭症儿童互动 。

　　智能机器人NAO

　　Camilo在设计机器人的时候，几个关键点铭记在心。

　　价格低， 自闭症儿童的家庭负担着高昂的治疗和特殊教育费用，所以机器人材料成本尽可能的降低。

　　造型友好 ，让孩子放下戒备，接受机器人，是与孩子交流的第一步。

　　能够有多种表情和动作 ，吸引自闭症儿童的注意力，也是让这些孩子学习表达的方式。

　　模块化的元件 , 组装简单, 很多自闭症儿童会有某项的天赋，Camilo想，也许这可以帮助一些孩子找到新的爱好。

　　简单可视化的编程方法 , 高阶编程语言比如C++等对孩子来讲太难，像Arduino这样的可视化的编程语言，对孩子来讲，比较容易上手。

　　OTTO机器人3D模型

　　思路清晰，还有3D打印机在身边，Camilo能够快速的调整设计模型，原型迭代。短短两三个月，OTTO机器人就问世了。

　　OTTO有两个圆圆大眼睛，敦实的双腿，看起来活泼可爱，只由几个简单的几何形状组成。

　　OTTO机器人

　　2无心插柳，柳成荫

　　接着，Camilo热情高涨的邀请了一些自闭症儿童和他们的家长，进行了几场工作坊。教孩子们组装机器人部件，安装软件，控制机器人进行简单的运动。

　　几个工作坊之后，Camilo就发现，OTTO机器人组装对自闭症儿童来讲，还是很难。 部件虽然简单，但是重复操作性较小 。而且又是硬件，软件，操控三大步骤的相互配合 ，每一个步骤都是一个不一样的操作方式，每一步出错都会让小机器人不能正常运行 。

　　很多孩子不是毫无兴趣，就是开始发脾气，只有微乎其微的分孩子能够独立完成。没有AI智能识别情绪的机器人，对于自闭症儿童来讲，帮助真的太小了 。

　　反而是非自闭症儿童对OTTO机器人表现出了很大的兴趣 。

　　十万个为什么上线，饶有兴趣的讨论这根线要怎么接，比谁拼的快，也对视觉化的编程软件Arduino好奇心十足，想象力萌发，要给OTTO机器人增加新的功能。

　　不光是孩子，一些成人也对OTTO非常有兴趣，甚至是女孩子，也坐下来津津有味的转动着螺丝刀。

　　这样Camilo看到了另一个可能：帮助对机器人有兴趣的人，学习简单的机器人设计与编程！OTTO变成了一个机器人教育启蒙工具。

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